|
אגרון
|
 |
כשאנו חושבים על עצמנו בעבר, דומה שכל פעם היינו קצת אחרת; אנחנו יודעים עד כמה האישיות והטעם שלנו השתנו לאורך השנים. אבל בכל הנוגע לעתיד, משום מה אנו מאמינים שנישאר בדיוק אותו הדבר. כך, קובע מחקר חדש בהובלת צוות פסיכולוגים, שבחן דרכי תפישה עצמית של בני אדם. החוקרים מכנים את הנטייה שלנו להמעיט בהערכת שיעור השינויים שנעבור בעתיד - "אשליית קץ ההיסטוריה".
המשך... |
|
> מחקרים ועיונים בפסיכולוגיה
|
.JPG) |
פרופ' עמיה ליבליך משתפת בפרוייקט קהילתי-אמנותי, ספר בו צולמו ילדים ומשאלותיהם. העבודה מציגה צילומי פנים של ילדים שעשה הצלם אליסף קובנר, ורשימה של משאלות שהביע כל אחד מהילדים המצולמים ברגעים שקדמו לצילום. העבודה נעשתה בבית הספר היסודי ברנר שבדרום תל אביב, במסגרת פרויקט "קרוב1" שמטרתו הייתה ליצור דיאלוג בין אמן לקהילה במרחב העירוני של תל אביב-יפו.
המשך... |
|
> ילדים , אמהות, הורים ומשפחה
|
 |
אנו רואים בטעות בילדינו "שלוחה של עצמנו". הצלחה שלהם נדמית לנו כהצלחתנו ואנו חווים כישלונות שלהם כמכאיבים ממש כאילו אנו נכשלנו. לכן חשוב מאוד כאשר באים לעסוק בנושא "צפיות שיש להורים מילדיהם" להבהיר את התפקיד ההורי ולהבחין בהבדל בין הצורך שלנו להצליח כהורים לבין הצורך שלהם להיות הם, כלומר לגדול לאנשים עצמאים ואחראיים הבוחרים את דרכם לפי נטיות לבם ולא לשמש בתפקיד של מגשימי החלומות והצפיות שלנו.
המשך... |
|
> ילדים , אמהות, הורים ומשפחה
|
 |
אפקט פיגמליון היא תופעה פסיכולוגית חברתית המגבירה הנעה ומשפרת הישגי לומדים. הרעיון שציפיותיו של אדם עשויות להשפיע על התנהגות הזולת, מקורו בתרבות היוונית.אפקט פיגמליון בחינוך הוא נבואה שמגשימה את עצמה. מחקרים הוכיחו שסטיגמות שנאמרו מראש על ידי תלמידים השפיעו על התייחסות המורה. באסופת המידע יש ריכוז מעניין של מאמרים בעברית על התופעה של אפקט פיגמליון בחינוך.
המשך... |
|
> מחקרים ועיונים בחינוך
|
 |
לעתים רואה ההורה בהישגיו של הילד אמצעי לסיפוק רצונותיו האישיים. מומחים מסבירים מהן ההשלכות על התפתחותו של הילד. בטיפוח ציפיות גבוהות מדי, יש להיזהר בעיקר מתחושה מצטברת ומוטעית של הילד כי האהבה הניתנת לו מותנית בדבר מסוים. לרוב, הוא הופך לבוגר בעל דימוי עצמי תנודתי. מנגד, גם למערכת ציפיות נמוכה יש השלכות מסוכנות. כאשר ההורה משדר לילד שהוא מאמין בו וביכולתו, הילד יוצא לחיים בתחושה של אמונה פנימית".
המשך... |
|
> מחקרים ועיונים בפסיכולוגיה
|
 |
רמת הציפיות שנוצרת אצל תלמידים משפיעה על עתידם יותר מאשר הישגים חינוכיים בביה"ס. ציפיות שליליות הניטעות בלבו של הילד פוגעות בסיכויי ההתפתחות שלו בעתיד אך גם בהווה טוענת פרופסור Rhona S. Weinstein מומחית לפסיכולוגיה חינוכית באוניברסיטת ייל בארה"ב. הממצאים של פרופסור ויינשטיין התפרסמו בספרה החשוב:REACHING HIGHER: The Power of Expectations in Schooling.
המשך... |
|
> מחקרים ועיונים בפסיכולוגיה
|
|
|
 |
 |
| במבט לאחור |
|
|
 |
|
צור קשר
אנשים וארגונים
עבודה ועובדים 