לדברי הפסיכיאטרים, אבחון של אדם מבוגר באמצעות הילד שלו עלול לטמון בחובו סיכונים. בגלל תחושת סולידריות עלולים ההורים להפריז בדמיון הקיים לכאורה בין דרכי המחשבה וההתנהגות שלהם לבין אלו של ילדם. משפחות המנסות בכל כוחן למצוא אבחון לבעיות של הילד נוטות גם לאמץ תוויות שאינן חד-משמעיות. למשל, במקרה של הפרעה דו-קוטבית, שאצל ילדים קטנים היא תופעה שעדיין איננה מובנת לגמרי, ההורים עלולים לשייך מגוון רב של קשיים להפרעה זו גם אם מקורה של הבעיה מצוי למעשה במקום אחר.
אבחון הפרעה התפתחותית או פסיכולוגית אצל ילד מוביל לא פעם לאבחונה גם אצל בני משפחה אחרים. כל משפחה מתמודדת עם זה אחרת.
כאשר הבעיות של הילד עולות אל פני השטח, ההכרה בעובדה שגם להורה יש בעיות שאובחנו יכולה לשפר את היחסים המתוחים והטעונים במשפחה .
עם זאת, לדברי הפסיכיאטרים, אבחון של אדם מבוגר באמצעות הילד שלו עלול לטמון בחובו סיכונים. בגלל תחושת סולידריות עלולים ההורים להפריז בדמיון הקיים לכאורה בין דרכי המחשבה וההתנהגות שלהם לבין אלו של ילדם. משפחות המנסות בכל כוחן למצוא אבחון לבעיות של הילד נוטות גם לאמץ תוויות שאינן חד-משמעיות. למשל, במקרה של הפרעה דו-קוטבית, שאצל ילדים קטנים היא תופעה שעדיין איננה מובנת לגמרי, ההורים עלולים לשייך מגוון רב של קשיים להפרעה זו גם אם מקורה של הבעיה מצוי למעשה במקום אחר.
בכל זאת טוענים פסיכולוגים מומחים כי לא פעם עקבות ההפרעות שנמצאות בעץ המשפחתי הן ממשיות, וכי הבעיה המורכבת יותר היא כיצד לנהוג כאשר הן צפות על פני השטח. לדבריהם, כל משפחה מתנהגת באופן שונה: אחד ההורים לא ירצה אולי לקבל עליו את האחריות לכך שהוא הוריש לצאצאיו בעיה התנהגותית כלשהי. "המבוגר הזה ניסה אולי כל חייו לפצות על הבעיה והוא עדיין נאבק בה.
צור קשר
אנשים וארגונים
עבודה ועובדים 